Die Einführung wendet sich an Physikstudierende im Grundstudium und präsentiert dementsprechend viele Fragen, Aufgaben und Übungen. Auf Mathematik wird so weit wie möglich verzichtet. Primäres Ziel ist es, Entwicklung und Aufbau des Wissensgebiets verständlich darzustellen.

Professor George C. King, Department of Physics & Astronomy, University of Manchester, Manchester, UK.