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Dieses Buch zeigt die interdisziplinäre Breite der wissenschaftlichen Bildung und Beschäftigung mit dem Thema Nachhaltigkeit in der anwendungsorientierten Hochschullehre, illustriert am Beispiel der Hochschule Koblenz. Autorinnen und Autoren aus verschiedenen Bereichen der MINT- und Gesellschaftswissenschaften behandeln aktuelle Handlungsfelder und Lösungsansätze rund um das Thema Nachhaltigkeit aus ihrer jeweiligen fachlichen Perspektive. Zudem geben interne und externe Stakeholder Einblicke in Zukunftsperspektiven für nachhaltige Bildung.
Die multiperspektivische Betrachtung der Nachhaltigkeitsthematik in der praxisorientierten Hochschulbildung macht deutlich, dass Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) eine relevante gesellschaftliche Funktion bei der Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen erfüllen. Über ihre Transferaufgabe sind sie zudem wichtige Partner für Wirtschaft, Politik und Gesellschaft im Themengebiet Nachhaltigkeit.
Das Buch richtet sich an Studieninteressierte sowie Bachelor- und Masterstudierende unterschiedlicher Studienrichtungen an HAWs, die sich für Nachhaltigkeit/Sustainability und nachhaltige Entwicklung aus unterschiedlichen Blickwinkeln interessieren. Daneben erhalten auch Praktiker und Entscheidungsträger aus Wirtschaft und Politik sowie interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einen Überblick über aktuelle Nachhaltigkeitsthemen, Diskurse und Projekte an einer anwendungsorientierten Hochschule mit einem breiten Fächerspektrum.
Prof. Dr. Sibylle Treude lehrt und forscht im Bereich Betriebswirtschaftslehre, Unternehmensführung und europäische Wirtschaftsbeziehungen an der Hochschule Koblenz. Sie verbindet wissenschaftliche Expertise mit praktischen Erfahrungen aus nationalen und internationalen Unternehmen sowie akademischen Kooperationen im In- und Ausland.
| Publication Date: | 30 October 2026 |
| Publisher: | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Imprint: | Springer Gabler |
| ISBN-13: | 9783658523817 |
| Format: | Paperback / softback |